KRS 0000127075
Skopiuj Skopiowano do schowka
KRS 0000127075
TeleJiM
789 288 996
SZKOLENIE ONLINE – VB-MAPP. Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami rozwoju. (08-09.11.2022 r.)
Online
08.11.2022
16:00 - 20:00
Klub JiM z rabatem 10% (promocja do 01.11.2022 r.) - 215 PLN
Pozostali z rabatem dzięki darczyńcom (promocja do 01.11.2022 r.) - 239 PLN

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z narzędziem do oceny umiejętności językowych i społecznych VB-MAPP oraz przedstawienie praktycznych zastosowań wyników tej oceny w tworzeniu programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka z ASD w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym. Po szkoleniu uczestnicy uzyskają umiejętność przeprowadzania diagnozy funkcjonalnej za pomocą kwestionariusza VB-MAPP.

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, terapeutów, logopedów oraz innych specjalistów pracujących z osobami o zaburzonym rozwoju, chcących zyskać umiejętność przeprowadzania diagnozy funkcjonalnej za pomocą kwestionariusza VB-MAPP.

Zagadnienia programowe:

  1. Wprowadzenie do szkolenia, omówienie programu.
  2. Potrzeby dziecka z ASD – cele społeczne i językowe.
  3. Bariery blokujące lub utrudniające dziecku rozwój społeczny i poznawczy – cele
    terapeutyczne i edukacyjne.
  4. VB-MAPP jako narzędzie do oceny poziomu rozwoju umiejętności dziecka:
    – omówienie budowy narzędzia
    – omówienie sposobu przeprowadzania badania
    – przedstawienia pomocy do badania.
  5. Charakterystyka form językowych – oparantów werbalnych ocenianych podczas badania.
  6. Omówienie warunków przeprowadzenia badania z wykorzystaniem VB-MAPP –
    okoliczności badania, kompetencje diagnosty, wiek badanego.
  7. Sposoby zbierania danych, przenoszenie danych na arkusze, kryteria oceny dla
    poszczególnych umiejętności.
  8. Wyznaczanie celów terapeutycznych i edukacyjnych dla dzieci w różnym wieku
    rozwojowym w oparciu o dane z oceny wg VB-MAPP.
  9. Wskazówki do tworzenia programów terapeutycznych wynikające z oceny VB-MAPP:
    – Jak wykorzystać wiedzę pochodzącą z badania do zaspokojenia potrzeb
    dziecka z ASD?
    – Które formy językowe wprowadzić najpierw, które w późniejszym czasie?
    – Jak zbudować i rozwijać komunikację funkcjonalną?
    – Które cele edukacyjne wybrać na początek terapii, aby dziecko uczyło się i
    rozwijało harmonijnie?
    – Jak płynnie przechodzić od uczenia jednej umiejętności do drugiej?
    – Jak budować nowe umiejętności na bazie wcześniej opanowanych?
    – Jak tworzyć programy uczenia dla poszczególnych umiejętności – wskazówki
    metodyczne?
  10. Analiza przykładowych programów terapeutyczno-edukacyjnych dzieci w
    wieku przedszkolnym.
  11. Podsumowanie szkolenia i dyskusja.

 

Wszyscy uczestnicy szkolenia otrzymają imienne zaświadczenie.

Szkolenie nie będzie nagrywane, zapoznanie się z jego treścią będzie możliwe wyłącznie w opcji “na żywo” w czasie trwania szkolenia.

Link do szkolenia zostanie do Państwa wysłany dzień przed wydarzeniem.

Szkolenie prowadzi
Agnieszka Rajs-Glazar Logopeda, pedagog specjalny, psychodietetyk w trakcie specjalizacji, terapeuta i superwizor w nurcie behawioralnym.
Praktyk z prawie 30 -letnim doświadczeniem zawodowym.
Formularz zgłoszeniowy
Imię*
Nazwisko*
Adres e-mail*
Telefon*
Ulica*
Miasto*
Kod pocztowy*
Wybierz kwotę
Chcę otrzymać rachunek.
Zaznacz wszystkie.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych, na potrzeby komunikacji związanej z Fundacją JiM. Administratorem danych zawartych w formularzu jest Fundacja JiM z siedzibą w Łodzi, ul. Tatrzańska 105. Dane osobowe będą przetwarzane w celach związanych z działalnością Fundacją JiM. Dane nie będą udostępnianie innym podmiotom. Ma Pani/Pan prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Podanie danych jest dobrowolne, ale niezbędne współpracy z Fundacją JiM.
Oświadczam, że zapoznałem się z treścią regulaminu.
Ty też możesz pomóc Już 1 na 100 dzieci ma autyzm. Zmień ich życie na lepsze. Pomagam