Wygenerowany przez All in One SEO v5.0.0.1, jest to plik llms.txt używany przez LLM do indeksowania witryny.

# Fundacja Jim. Tworzymy lepszy świat dla osób neuroatypowych

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://jim.org/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Wpisy

- [Nasze działania](https://jim.org/nasze-dzialania/)
- [Jak tworzyć bardziej przyjazne przestrzenie publiczne?](https://jim.org/jak-tworzyc-bardziej-przyjazne-przestrzenie-publiczne/) - Dobrze zaprojektowana przestrzeń pozwala większej liczbie osób korzystać z usług i uczestniczyć w codziennym życiu na swoich zasadach.
- [Czy hałas naprawdę wpływa na nasze samopoczucie?](https://jim.org/czy-halas-naprawde-wplywa-na-nasze-samopoczucie/) - Hałas towarzyszy nam każdego dnia. Często przestajemy go zauważać. Nie oznacza to jednak, że przestaje wpływać na nasze samopoczucie.
- [Dlaczego niektóre miejsca są męczące, choć inni tego nie zauważają?](https://jim.org/dlaczego-niektore-miejsca-sa-meczace-choc-inni-tego-nie-zauwazaja/) - Nie wszyscy odbieramy otoczenie tak samo. To, co dla jednych jest zwykłym tłem, dla innych może być źródłem zmęczenia i przeciążenia.
- [Jak stworzyć bardziej przyjazne otoczenie dla wszystkich?](https://jim.org/jak-stworzyc-bardziej-przyjazne-otoczenie-dla-wszystkich/) - Przyjazne otoczenie często zaczyna się od małych zmian, które pomagają większej liczbie osób czuć się spokojnie, bezpiecznie i swobodnie.
- [Jak małe zmiany mogą poprawić komfort tysięcy ludzi?](https://jim.org/jak-male-zmiany-moga-poprawic-komfort-tysiecy-ludzi/) - Przyjazna przestrzeń nie zawsze wymaga dużych inwestycji. Czasem wystarczy kilka prostych zmian, które poprawiają komfort wielu osób.
- [NeuroŚwiaty – nowa seria wydawnicza Fundacji Jim i Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego](https://jim.org/neuroswiaty-nowa-seria-wydawnicza-fundacji-jim-i-wydawnictwa-uniwersytetu-lodzkiego/) - NeuroŚwiaty to nowy projekt wydawniczy, który łączy wiedzę naukową, praktykę i doświadczenie osób neuroatypowych.
- [Jak rozpoznać, że potrzebujesz wytchnienia?](https://jim.org/jak-rozpoznac-ze-potrzebujesz-wytchnienia/) - Masz wrażenie, że wszystko Cię drażni? Trudno skupić Ci się na prostych zadaniach? Hałas wydaje się głośniejszy niż zwykle? Takie momenty zdarzają się każdemu.
- [Fundacja Jim dołączyła do Koalicji „Inkluzywni w zatrudnianiu” ](https://jim.org/fundacja-jim-dolaczyla-do-koalicji-inkluzywni-w-zatrudnianiu/) - Wspólnie budujemy rynek pracy, w którym różne talenty mogą być zauważone i docenione.
- [Dlaczego coraz więcej osób mówi o przebodźcowaniu?](https://jim.org/dlaczego-coraz-wiecej-osob-mowi-o-przebodzcowaniu/) - Nasz mózg nieustannie odbiera informacje z otoczenia. Dźwięki, światło, zapachy, ruch, temperaturę czy komunikaty płynące z urządzeń elektronicznych.
- [Dzień Neuroróżnorodności  ](https://jim.org/dzien-neuroroznorodnosci/) - Różnorodność, która wzbogaca nas wszystkich.
- [Ciche Godziny. Wytchnienie w biegu dnia](https://jim.org/ciche-godziny-wytchnienie-w-biegu-dnia/) - Rusza kampania Fundacji Jim na rzecz spokojniejszych przestrzeni publicznych.
- [Neuroatypowi w przestrzeni publicznej](https://jim.org/neuroatypowi-w-przestrzeni-publicznej/) - Wystawa „NEUROatypowi w Polsce – pomoc zaczyna się od zrozumienia”, dostępna jest na Dworcu Głównym w Krakowie.
- [Akceptacja zaczyna się od edukacji ](https://jim.org/akceptacja-zaczyna-sie-od-edukacji/) - Kwiecień miesiącem akceptacji autyzmu.
- [Coraz więcej kobiet rozpoznaje u siebie ADHD](https://jim.org/coraz-wiecej-kobiet-rozpoznaje-u-siebie-adhd/) - Diagnoza staje się świadomą decyzją i coraz częściej wynika z potrzeby zrozumienia siebie oraz zadbania o jakość życia.
- [Dziecko z orzeczeniem w szkole publicznej – prawo czy problem? ](https://jim.org/dziecko-z-orzeczeniem-w-szkole-publicznej-prawo-czy-problem/) - Orzeczenie to prawo do wsparcia. Nie powód do wykluczenia.
- [Rusza nabór do programu „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” ](https://jim.org/rusza-nabor-do-programu-przerwij-krag-przemocy-w-swojej-szkole/) - Zgłoś szkołę do programu i pomóż tworzyć bezpieczną przestrzeń dla uczniów i uczennic.
- [Słowa, które zmieniają perspektywę](https://jim.org/slowa-ktore-zmieniaja-perspektywe/) - Neuroatypowość a neuroróżnorodność – dlaczego to nie są synonimy i dlaczego to ma znaczenie.
- [„Pomoc dla dzieci z ADHD. Krok po kroku”](https://jim.org/pomoc-dla-dzieci-z-adhd-krok-po-kroku/) - Praktyczny poradnik dla dorosłych już w sprzedaży.
- [Edukacja włączająca: między faktami a emocjami ](https://jim.org/edukacja-wlaczajaca-miedzy-faktami-a-emocjami/) - To nie różnorodność w klasie tworzy trudności.
- [Depresja to realne zagrożenie](https://jim.org/depresja-to-realne-zagrozenie/) - Rozmowa o kryzysie psychicznym to także rozmowa o bezpieczeństwie, wsparciu i systemowej odpowiedzialności.
- [Lalka Barbie w spektrum autyzmu. Fundacja Jim partnerem premiery w Polsce ](https://jim.org/lalka-barbie-w-spektrum-autyzmu-fundacja-jim-partnerem-premiery-w-polsce/) - To ważny krok w stronę realnej reprezentacji i społecznej widoczności neuroratypowości.
- [Fundacja Jim i RESQL w ponad 500 szkołach. Razem przeciw przemocy rówieśniczej! ](https://jim.org/fundacja-jim-i-resql-w-ponad-500-szkolach-razem-przeciw-przemocy-rowiesniczej/) - Fundacja Jim nawiązała współpracę z RESQL i dołączy do projektu „Przerwij krąg przemocy w szkołach”.
- [Święta pełne uważności i życzliwości ](https://jim.org/swieta-pelne-uwaznosci-i-zyczliwosci/) - Jak małe gesty uważności pomagają tworzyć święta dobre dla osób neuroatypowych i ich bliskich.
- [Konferencja społeczno-edukacyjna](https://jim.org/konferencja-spoleczno-edukacyjna/) - Wyjątkowe spotkanie, które będzie okazją, by spojrzeć na ADHD z wielu perspektyw.
- [Kobiece oblicze autyzmu i ADHD](https://jim.org/kobiece-oblicze-autyzmu-i-adhd/) - Dajmy kobietom prawo do rzetelnej diagnozy.
- [Dwa światy w jednej głowie](https://jim.org/dwa-swiaty-w-jednej-glowie/) - O współwystępowaniu autyzmu i ADHD – oraz o tym, dlaczego warto się temu przyjrzeć. ADHD i autyzm - 2 różne sposoby funkcjonowania, które często współwystępują.
- [Autyzm u dorosłych? Posłuchaj siebie](https://jim.org/autyzm-u-doroslych-posluchaj-siebie/) - Coraz więcej dorosłych odkrywa, że ich dotychczasowe trudności mogą wynikać z neuroatypowości , a autyzm nie kończy się na dzieciństwie.
- [ADHD nie mija z wiekiem](https://jim.org/adhd-nie-mija-z-wiekiem/) - Dla wielu osób dorosłych diagnoza ADHD jest ostatnią próbą zrozumienia siebie – po latach zmagań z codziennością, wyczerpania, poczucia wyobcowania.
- [Czy moje dziecko ma ADHD? 10 ważnych sygnałów ](https://jim.org/czy-moje-dziecko-ma-adhd-10-waznych-sygnalow/) - Zastanawiasz się, czy zachowanie Twojego dziecka może świadczyć o ADHD? Poznaj 10 sygnałów, które pomogą zrozumieć jego codzienne wyzwania i zrobić pierwszy krok do lepszego wsparcia.
- [Z troską o rozwój. Jak uważnie towarzyszyć dziecku? ](https://jim.org/z-troska-o-rozwoj-jak-uwaznie-towarzyszyc-dziecku/) - Wiele rodzin przechodzi tę samą drogę, od pierwszej wątpliwości, przez lęk i dezorientację, aż po zrozumienie i działanie. I każda z tych rodzin potrzebowała jednego - rzetelnej diagnozy oraz wsparcia.
- [Diagnoza ADHD u dorosłych. Droga do zrozumienia siebie](https://jim.org/diagnoza-adhd-u-doroslych-droga-do-zrozumienia-siebie/) - Problemy w pracy, trudność w koncentracji, chaotyczne myśli, impulsywność? Coraz więcej dorosłych zaczyna zauważać, że za tymi doświadczeniami może stać ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
- [Diagnoza ADHD u dzieci. Zrozumieć, aby wspierać](https://jim.org/diagnoza-adhd-u-dzieci-zrozumiec-aby-wspierac/) - Może Twoje dziecko ma trudności z utrzymaniem uwagi? Intensywnie reaguje na zmiany? Inaczej okazuje emocje i potrzeby?
- [Diagnoza autyzmu u dorosłych. W poszukiwaniu zrozumienia, nie etykiety ](https://jim.org/diagnoza-autyzmu-u-doroslych-w-poszukiwaniu-zrozumienia-nie-etykiety/) - Czy codzienne relacje Cię męczą? Świat pełen niedopowiedzeń wydaje się zbyt chaotyczny? Może to nie nadwrażliwość? Tylko Twój unikalny sposób odczuwania i przetwarzania rzeczywistości.
- [Diagnoza autyzmu u dzieci. Twoja uważność ma znaczenie ](https://jim.org/diagnoza-autyzmu-u-dzieci-twoja-uwaznosc-ma-znaczenie/) - To Ty - rodzic, opiekun, bliski – najczęściej, jako pierwszy zauważasz, że Twoje dziecko odbiera świat inaczej. Może nie patrzy w oczy tak często jak rówieśnicy? Może nie odpowiada, kiedy je wołasz? Może bawi się w sposób, który trudno zrozumieć osobom z zewnątrz? W Twoim sercu pojawia się niepokój. I to właśnie on jest pierwszym sygnałem, któremu warto się przyjrzeć.
- [Jak narzędzia AAC zmieniają życie?](https://jim.org/narzedzia-aac-zmieniaja-zycie/) - Nie każdy może wyrażać swoje uczucia, potrzeby i emocje słowami. Mówienie – dla większości z nas coś oczywistego – dla niektórych jest po prostu niemożliwe. Ale to nie znaczy, że nie mają nic do powiedzenia. Wręcz przeciwnie – mogą mieć wiele do przekazania. Potrzebują jednak czasu, odpowiednich narzędzi i zrozumienia.
- [Wrzesień – czas nowych szans](https://jim.org/wrzesien-czas-nowych-szans/) - Wrzesień to nie tylko początek roku szkolnego, to także czas diagnoz i decyzji, które kształtują edukacyjną przyszłość dzieci.
- [Światowy Dzień Zapobiegania Samobójstwom ](https://jim.org/swiatowy-dzien-zapobiegania-samobojstwom/) - 10 września obchodzimy Światowy Dzień Zapobiegania Samobójstwom.
- [Webinar z dr. Piotrem Rycielskim o bullyingu w polskich szkołach](https://jim.org/webinar-z-dr-piotrem-rycielskim-o-bullyingu-w-polskich-szkolach/) - 3 grudnia Fundacja Jim gościła dr. Piotra Rycielskiego, badacza i eksperta współpracującego z zespołem RESQL (autorami narzędzia do przeciwdziałania przemocy rówieśniczej.)
- [Webinar z dr Julią Badger o przemocy rówieśniczej](https://jim.org/webinar-z-dr-julia-badger-o-przemocy-rowiesniczej/) - 27 listopada Fundacja Jim gościła dr Julię Badger – badaczkę i wykładowczynię Uniwersytetu Oksfordzkiego.
- [HM wprowadza Ciche Godziny w wybranych sklepach ](https://jim.org/hm-wprowadza-ciche-godziny-w-wybranych-sklepach/) - Start pilotażu to ważny moment zarówno dla klientów H&M, jak i dla całej branży retail
- [Święta, które są dla wszystkich. Dołącz do tych, którzy tworzą je z uważnością ](https://jim.org/swieta-ktore-dla-wszystkich-dolacz-do-tych-ktorzy-tworza-je-z-uwaznoscia/) - Razem tworzymy święta pełne uważności i życzliwości dla osób neuroatypowych i ich rodzin.
- [NeuroShow 2025](https://jim.org/neuroshow-2025/) - 753 uczestników z całego świata, 55 prelegentów z Polski i kilkudziesięciu innych krajów oraz 28 wystawców. Największe w Europie wydarzenie o neuroatypowości dobiegło końca.
- [Neuroatypowi w Sejmie  ](https://jim.org/neuroatypowi-w-sejmie/) - W Sejmie RP, z inicjatywy Fundacji Jim została otwarta wystawa, która ukazuje codzienność osób neuroatypowych. To opowieść o wyzwaniach, z jakimi mierzą się każdego dnia, ale też o potencjale, który wciąż pozostaje niewykorzystany.
- [Bullying Out! Kampania przeciwko przemocy wśród uczniów](https://jim.org/bullying-out-kampania-przeciwko-przemocy-wsrod-uczniow/) - Aż 66% dzieci i nastolatków doświadcza bullyingu w szkole. Przemoc wobec dzieci neuroatypowych występuje nawet 5 razy częściej niż wobec pozostałych uczniów.
- [Prezes Fundacji Jim w Krajowej Radzie Konsultacyjnej](https://jim.org/prezes-fundacji-jim-w-krajowej-radzie-konsultacyjnej-do-spraw-osob-niepelnosprawnych/) - Krajowa Rada Konsultacyjna ds. Osób Niepełnosprawnych współtworzy kierunki polityki państwa w obszarze praw osób z niepełnosprawnościami. Zobacz pełną listę członków Rady.
- [ADHD ma także kobiece oblicze ](https://jim.org/adhd-ma-takze-kobiece-oblicze/) - Milczące ADHD. Październik - miesiąc świadomości, który ma twarz kobiet oraz książka, która przełamuje tabu i przywraca głos milionom Polek.
- [Książka, która przywraca widzialność milionom dziewcząt i kobiet](https://jim.org/dziecinstwo-dorastanie-i-doroslosc-kobiet-z-adhd-wyjscie-z-cienia-ksiazka-ktora-przywraca-widzialnosc-milionom-dziewczat-i-kobiet/) - Z inicjatywy Fundacji Jim ukazała się książka autorstwa prof. Lotty Borg Skoglund – przełomowa publikacja pokazująca, jak wygląda kobiece ADHD na różnych etapach życia: od dzieciństwa po menopauzę.
- [Neuroatypowi na rynku pracy](https://jim.org/neuroatypowi-na-rynku-pracy/) - 77% osób neuroatypowych czuje się wykluczanych w pracy. Fundacja Jim publikuje raport.
- [Szkoła Jim w Warszawie. Tu każdy uczeń jest zrozumiany](https://jim.org/szkola-ktora-rozumie-wiecej/) - Edukacja na miarę potrzeb. Co to naprawdę oznacza?
- [Zmiana szkoły czy zmiany w szkole?](https://jim.org/zmiana-szkoly-czy-zmiany-w-szkole/) - Celem ogólnopolskiej kampanii “Uważna Szkoła” jest stworzenie środowiska szkolnego otwartego na neuroatypowość.
- [Inwestycja Fundacji Jim w Warszawie](https://jim.org/inwestycja-fundacji-jim-w-warszawie/) - Przedszkole i szkoła dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz Centrum diagnozy i terapii autyzmu i ADHD dostępne już na warszawskiej Białołęce.
- [Nowe przepisy o ważności orzeczeń](https://jim.org/nowe-przepisy-o-waznosci-orzeczen/) - Zmiana ustawy o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych przedłuża ważność orzeczeń o niepełnosprawności.
- [Nowa platforma edukacyjna Fundacji Jim! ](https://jim.org/nowa-platforma-edukacyjna-fundacji-jim/) - Portal jimedukacja.org został stworzony z myślą o wszystkich, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności i zdobywać nowe kwalifikacje w zakresie neuroatypowości.
- [Na święta podaruj spokój!](https://jim.org/na-swieta-podaruj-spokoj/) - Grudzień to dla wielu z nas miesiąc pełen oczekiwań, ciepła i radości. Jednak dla osób neuroatypowych święta mogą być czasem trudnym, pełnym stresu i wyzwań.
- [Każdy ma prawo do komunikacji](https://jim.org/kazdy-ma-prawo-do-komunikacji/) - Komunikacja to nie tylko słowa. To także relacje, decyzje, emocje. Dlatego tak ważne jest, by każdy kto potrzebuje miał dostęp do komunikacji alternatywnej.
- [Komunikacja to prawo człowieka](https://jim.org/komunikacja-to-prawo-czlowieka/) - Wyrażanie swoich myśli, emocji, potrzeb i pragnień to nasza codzienność. Ale co, w sytuacji, gdy nie możemy mówić?
- [Orzeczenia o niepełnosprawności przedłużone](https://jim.org/orzeczenia-o-niepelnosprawnosci-przedluzone/) - Ustawa przywraca ważność orzeczeń o niepełnosprawności - zachowują one ważność do 30 września 2024 roku.
- [Ruszają NeuroGranty](https://jim.org/ruszaja-neurogranty/) - Wystartowały NeuroGranty – wspólna inicjatywa Funduszu dla Odmiany i Fundacji Jim wspierająca działania na rzecz neuroatypowych osób LGBT+.

## Strony

- [Strona główna](https://jim.org/) - W Fundacji Jim wierzymy, że neuroatypowość jest wartościowym elementem ludzkiej różnorodności. Każda osoba zasługuje na akceptację i szansę na rozwój.
- [Ścisz to](https://jim.org/apel-o-cisze/) - Cisza nie jest luksusem. Jest potrzebą każdego z nas! Chcesz spokojniejszych przestrzeni? Im więcej podpisów zbierzemy, tym silniejszy będzie nasz głos!
- [Subkonto](https://jim.org/subkonto/) - Subkonto to finansowe wsparcie na realizację swoich potrzeb. Aby z niego korzystać wystarczy diagnoza lekarska lub orzeczenia o niepełnosprawności.
- [Okaż wsparcie](https://jim.org/darowizna-jednorazowa/) - Twoje wsparcie otwiera drzwi do samodzielności, akceptacji i rozwoju dla osób w spektrum i z ADHD. Dziękujemy, że jesteś częścią tej zmiany. 💙
- [Bądź przyjacielem od serca](https://jim.org/przyjaciel-od-serca/) - Twoje dobro tworzy świat, w którym osoby neuroatypowe czują się bezpiecznie - w świątecznym zamieszaniu i zwykłej codzienności.
- [Zostańmy w kontakcie](https://jim.org/zostanmy-w-kontakcie/)
- [Jakość i bezpieczeństwo](https://jim.org/jakosc-i-bezpieczenstwo-informacji/) - W Fundacji Jim jakość i bezpieczeństwo traktujemy jako fundament naszej działalności, czego potwierdzeniem są uzyskane Certyfikaty ISO.
- [Podaruj 1,5%](https://jim.org/podaruj-15/) - Dzięki Twojemu 1,5% dzieci i dorośli w spektrum mogą żyć z godnością, rozwijać się i być sobą. To mały gest, który tworzy wielką zmianę.
- [Ciche Godziny](https://jim.org/ciche-godziny/)
- [NeuroShow](https://jim.org/neuroshow/)
- [Edukacja To Akceptacja](https://jim.org/edukacja-to-akceptacja/)
- [Sprawozdania](https://jim.org/sprawozdania/)
- [Bullying Out!](https://jim.org/stop-przemocy/) - Dołącz do kampanii Fundacji Jim Bullying Out i pomóż nam zatrzymać przemoc w szkołach. Podpisz manifest bo każde dziecko zasługuje na bezpieczeństwo i szacunek.
- [Fundraising](https://jim.org/fundraising/)
- [Każdy ma prawo do komunikacji](https://jim.org/apel-aac/) - Komunikacja to prawo, nie przywilej! Podpisz apel o powszechny dostęp do narzędzi komunikacji wspomagającej i alternatywnej - AAC.
- [Diagnoza](https://jim.org/diagnoza/) - Rozpoznanie autyzmu i ADHD pomaga dzieciom i dorosłym lepiej poznać siebie, uzyskać wsparcie i rozwijać własny potencjał.
- [Zespół](https://jim.org/zespol/) - Fundacja Jim tworzy lepszy świat dla osób neuroatypowych. Wspieramy je i ich rodziny dzięki pracy ponad 150 specjalistów i terapeutów.
- [Polecenie zapłaty](https://jim.org/polecenie-zaplaty/) - Stałe wsparcie to poczucie bezpieczeństwa dla nas i dla osób, którym pomagamy. To więcej terapii, diagnoz i wsparcia – każdego dnia.
- [Dajesz wsparcie, które zmienia](https://jim.org/przekaz-darowizne/)
- [Praktyki](https://jim.org/praktyki/) - Dołącz do Fundacji Jim i odbywaj praktyki w miejscu, które wspiera osoby neuroatypowe. Szkoła, Klinika i więcej – sprawdź, gdzie możesz się zaangażować.
- [Zakończ subskrypcję](https://jim.org/zakoncz-subskrypcje/)
- [Pomoc prawna](https://jim.org/pomoc-prawna/) - Bezpłatne porady prawne dla osób neuroatypowych i ich bliskich. Pomagamy zrozumieć przepisy i walczyć o swoje prawa.
- [Szkoła Jim Łódź](https://jim.org/szkola-lodz/)
- [Szkoła Jim Warszawa](https://jim.org/szkola-jim-warszawa/) - W Szkole Fundacji Jim uczniowie w spektrum autyzmu i z ADHD odkrywają swoją siłę, rozwijają talenty i czują, że są naprawdę rozumiani.
- [Wspieraj regularnie](https://jim.org/wspieraj-regularnie/)
- [Test dla dziecka w wieku 4-11 lat](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-dla-dziecka-w-wieku-4-11-lat/) - Podejrzewasz autyzm u dziecka? Wypełnij test AQ – pierwszy krok, by lepiej zrozumieć swoje dziecko. To nie diagnoza, ale ważna wskazówka.
- [Test dla dziecka w wieku 16-30 miesięcy](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-dla-dziecka-w-wieku-16-30-miesiecy/) - Czujesz niepokój związany z rozwojem swojego dziecka i zastanawiasz się, czy to autyzm? Ankieta M-CHAT-R™ przeznaczone jest dla dzieci w wieku 16 - 30 miesięcy.
- [Test dla dziecka w wieku 12-15 lat](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-dla-dziecka-w-wieku-12-15-lat/) - Podejrzewasz autyzm u nastolatka? Wypełnij test AQ 12–15 lat. To nie diagnoza, ale pierwszy krok do zrozumienia i wsparcia dziecka.
- [Test autyzm u dzieci](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-autyzm-u-dzieci/) - Czy warto rozważyć diagnozę w kierunku spektrum autyzmu? Wypełnij krótki test. Jeśli masz wątpliwości – skonsultuj się z nami, jeśli coś Cię niepokoi.
- [Test autyzm u dorosłych](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-autyzm-u-doroslych/) - Autyzm przybiera różne formy – szczególnie u dorosłych, którzy nigdy nie byli diagnozowani. Jeśli czujesz, że coś Cię wyróżnia wypełnij test.
- [Test ADHD u dzieci](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-adhd-u-dzieci/) - Czy Twoje dziecko ma trudności z utrzymaniem koncentracji? Trudno mu dokończyć zdanie? Często przerywa innym, nie czeka na swoją kolej? Może to ADHD.
- [Test ADHD u dorosłych](https://jim.org/testy-na-autyzm/test-adhd-u-doroslych/) - Masz trudności z utrzymaniem uwagi? Często zapominasz o spotkaniach, terminach itp.? Trudno Ci usiedzieć w miejscu? Może to ADHD? Wypełnij krótki test!
- [Testy powyżej 16 roku życia](https://jim.org/testy-powyzej-16-roku-zycia/) - Wypełnij bezpłatny test AQ dla dorosłych i sprawdź, czy możesz mieć cechy autystyczne. Test nie daje diagnozy, ale może pomóc lepiej zrozumieć siebie.
- [Reklamacje](https://jim.org/reklamacje/) - Chcesz zgłosić reklamację dotyczącą usług Fundacji Jim? Wypełnij formularz – każdą sprawę traktujemy z uwagą.
- [Formularz kontaktowy](https://jim.org/formularz-kontaktowy/) - Skontaktuj się z nami przez formularz – odpowiemy na Twoje pytania i wesprzemy Cię w działaniach na rzecz osób neuroatypowych.
- [Uważna Szkoła](https://jim.org/uwazna-szkola/) - Uważna Szkoła to szkoła, w której każde dziecko czuje się ważne, słyszane i bezpieczne. To miejsce, w którym edukacja opiera się na relacjach, a nie na presji.
- [Wolontariat](https://jim.org/wolontariat/)
- [Testy przesiewowe](https://jim.org/testy-na-autyzm/) - Testy przesiewowe na autyzm i ADHD to pierwszy krok do zrozumienia siebie i budowania ścieżki wsparcia dla dzieci i dorosłych neuroatypowych.
- [Przedszkole Jim Łódź](https://jim.org/przedszkole-jim-lodz/) - Przedszkole Fundacji Jim to bezpieczna, wspierająca przestrzeń dla dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD. Tu każde dziecko czuje się akceptowane i ważne.
- [Przedszkole Jim Warszawa](https://jim.org/przedszkole-jim-warszawa/) - W Przedszkolu Fundacji Jim w Warszawie każde dziecko ma szansę na indywidualny rozwój, zabawę i budowanie relacji w atmosferze pełnej szacunku i wsparcia.
- [Zapisy szkoła Jim Łódź](https://jim.org/szkola-lodz/zapisy-szkola-lodz/)
- [Zapisy szkoła Jim Warszawa](https://jim.org/szkola-jim-warszawa/zapisy-szkola-warszawa/)
- [Zapisy przedszkole Jim Warszawa](https://jim.org/przedszkole-jim-warszawa/zapisy-przedszkole-warszawa/)
- [Zapisy przedszkole Jim Łódź](https://jim.org/przedszkole-jim-lodz/zapisy-przedszkole-lodz/)
- [Dokumenty i pomoc](https://jim.org/subkonta/dokumenty-i-pomoc/)
- [Klub Jim](https://jim.org/klub-jim/) - Klub Jim to przestrzeń dla tych, którzy wierzą w różnorodność, akceptację i siłę wspólnoty. Twoje miejsce jest tu. Dołącz do nas.
- [Neuroatypowość](https://jim.org/neuroatypowosc/) - Neuroatypowość to naturalna różnorodność w sposobie, w jaki mózg funkcjonuje i przetwarza świat. Najczęstsze formy neuroatypowości to autyzm, ADHD.
- [Procedura zgłoszeń](https://jim.org/procedura-zgloszen/) - Dowiedz się, jak bezpiecznie zgłosić nieprawidłowości w Fundacji Jim. Nasza procedura chroni osoby zgłaszające i zapewnia transparentność działania.
- [RODO](https://jim.org/rodo/) - Przetwarzanie danych Administratorem danych osobowych jest Fundacja Jim z siedzibą w Łodzi (93-279) przy ul. Tatrzańskiej 105, adres e-mail: iod@jim.org , numer telefonu +48 42 643 46 70, wpisana do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem 0000127075, numer NIP: 7282455613, REGON: 473070238, której akta rejestrowe przechowywane są w Sądzie Łodzi-Śródmieścia w Łodzi, XX Wydziale Gospodarczym Krajowego
- [Polityka prywatności](https://jim.org/polityka-prywatnosci-i-cookies/) - Dbamy o Twoje dane i prywatność. Dowiedz się, jak Fundacja Jim przetwarza dane osobowe oraz wykorzystuje pliki cookies na stronie internetowej.
- [Dostępność](https://jim.org/dostepnosc/) - Zależy nam, by każdy mógł wygodnie korzystać z naszej strony. Sprawdź, jak dbamy o dostępność cyfrową.
- [Misja i wartości](https://jim.org/misja-i-wartosci/) - Wierzymy w siłę różnorodności, szacunku i wsparcia. Poznaj misję Fundacji Jim i zostań częścią społeczności, która codziennie zmienia świat na lepsze.
- [Kontakt](https://jim.org/kontakt/)
- [Zasady przetwarzania danych osobowych w Klinice Jim](https://jim.org/zasady-przetwarzania-danych-osobowych-w-klinice-jim/) - Przetwarzanie danych w Klinice Jim Administratorem Państwa danych osobowych jest Fundacja Jim z siedzibą w Łodzi (93-279) przy ul. Tatrzańskiej 105, adres e-mail: iod@jim.org, numer telefonu 42 643 46 70, wpisana do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem 0000127075, numer NIP: 7282455613, REGON: 473070238, której akta rejestrowe przechowywane są w Sądzie Łodzi-Śródmieścia w Łodzi, XX Wydziale
- [Zasady przetwarzania danych osobowych w szkole Jim](https://jim.org/zasady-przetwarzania-danych-osobowych-w-szkole-jim/) - Administratorem Państwa danych osobowych jest Fundacja Jim z siedzibą w Łodzi (93-279) przy ul. Tatrzańskiej 105, adres e-mail: iod@jim.org , numer telefonu 42 643 46 70, wpisana do rejestru przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego pod numerem 0000127075, numer NIP: 7282455613, REGON: 473070238, której akta rejestrowe przechowywane są w Sądzie Łodzi-Śródmieścia w Łodzi, XX Wydziale Gospodarczym Krajowego Rejestru Sądowego.
- [Warsztaty Terapii Zajęciowej](https://jim.org/warszaty-terapii-zajeciowej/) - W Warsztatach Terapii Zajęciowej Fundacji Jim osoby dorosłe rozwijają swoje talenty i samodzielność oraz budują życie pełne sensu i relacji. Poznaj nas bliżej!
- [Biblioteka neuroatypowości](https://jim.org/biblioteka-neuroatypowosci/)
- [Spektrum Kobiet](https://jim.org/spektrum-kobiet/)
- [Podpisz petycję](https://jim.org/podpisz-petycje/)
- [Subkonta](https://jim.org/subkonta/)
- [Regulamin](https://jim.org/regulamin/) - It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a page when looking at its layout. The point of using Lorem Ipsum is that it has a more-or-less normal distribution of letters, as opposed to using 'Content here, content here', making it look like readable English. There
- [O nas](https://jim.org/o-nas/)

## Fundatorzy

- [Julia Czubat](https://jim.org/fundatorzy/julia-czubat/)
- [Beata Wawrzyniak](https://jim.org/fundatorzy/beata-wawrzyniak/)
- [Abdul Khalim Yasulov](https://jim.org/fundatorzy/abdul-khalim-yasulov/)
- [Katarzyna Małecka](https://jim.org/fundatorzy/katarzyna-malecka/)
- [Wioleta Malinowska](https://jim.org/fundatorzy/wioleta-malinowska/)
- [Kacper Bałuk](https://jim.org/fundatorzy/kacper-baluk/)
- [Julia Czarnacka](https://jim.org/fundatorzy/julia-czarnacka/)
- [Vladyslava Frizha](https://jim.org/fundatorzy/vladyslava-frizha/)
- [Zuzanna Lew](https://jim.org/fundatorzy/zuzanna-lew/)
- [Karina Kozłowska](https://jim.org/fundatorzy/karina-kozlowska/)
- [Mariia Petrova](https://jim.org/fundatorzy/mariia-petrova/)
- [Alan Guz](https://jim.org/fundatorzy/alan-guz/)
- [Jakub Przecherka](https://jim.org/fundatorzy/jakub-przecherka/)
- [Sylwia Wiśniewska](https://jim.org/fundatorzy/sylwia-wisniewska/)
- [Klaudia Niewiadomska](https://jim.org/fundatorzy/klaudia-niewiadomska/)
- [Monika Jankiewicz](https://jim.org/fundatorzy/monika-jankiewicz/)
- [Agnieszka Szczęsna](https://jim.org/fundatorzy/agnieszka-szczesna/)
- [Łukasz Rosiak](https://jim.org/fundatorzy/lukasz-rosiak/)
- [Kinga Siwek](https://jim.org/fundatorzy/kinga-siwek/)
- [Kinga Półćwiartek](https://jim.org/fundatorzy/kinga-polcwiartek/)
- [Jagoda Cisło](https://jim.org/fundatorzy/jagoda-cislo/)
- [Maria Rabjasz](https://jim.org/fundatorzy/maria-rabjasz/)
- [Kacper Kozubal](https://jim.org/fundatorzy/kacper-kozubal/)

## Kategorie

- [Bez kategorii](https://jim.org/category/bez-kategorii/)
- [Autyzm](https://jim.org/category/autyzm/)
- [ADHD](https://jim.org/category/adhd/)
- [Neuroatypowość](https://jim.org/category/neuroatypowosc/)
- [Diagnoza](https://jim.org/category/diagnoza/)
- [Edukacja](https://jim.org/category/edukacja/)
- [Prawo](https://jim.org/category/prawo/)
- [Wydarzenia](https://jim.org/category/wydarzenia/)
- [Porady](https://jim.org/category/porady/)