Fundacja Jim oraz Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego prezentują nową publikację: „Pomoc dla dzieci z ADHD. Krok po kroku”. To pierwszy tak kompleksowy i praktyczny program wsparcia dla dorosłych, którzy towarzyszą dzieciom neuroatypowym w codziennych wyzwaniach.
Praktyczne narzędzie dla rodziców, opiekunów i specjalistów
Autorzy publikacji – Cathy Laver-Bradbury, Margaret Thompson, Anne Weeks, David Daley i Edmund Sonuga-Barke – proponują ośmiotygodniowy program oparty na doświadczeniu klinicznym, aktualnej wiedzy naukowej oraz współpracy z rodzinami dzieci z ADHD.
Książka zawiera:
instrukcje krok po kroku,
gotowe arkusze ćwiczeń,
przykłady z życia,
konkretne strategie do pracy z dzieckiem w takich obszarach jak koncentracja, organizacja, regulacja emocji, wyrażanie potrzeb czy budowanie relacji.
– podkreśla Aleksandra Wesołowska-Sieja, rzeczniczka Fundacji Jim, mama chłopca neuroatypowego.
Dla kogo jest ta książka?
Publikacja skierowana jest do:
rodziców i opiekunów dzieci z ADHD,
nauczycieli, pedagogów, terapeutów,
osób pracujących z dziećmi w wieku szkolnym i przedszkolnym,
specjalistów poszukujących sprawdzonych i gotowych narzędzi wspierających rozwój dzieci neuroatypowych.
Książka została przystosowana do polskiego kontekstu i języka, uwzględniając realia pracy z dziećmi w Polsce.
Książka dostępna w wersji papierowej i elektronicznej: 👉https://ksiegarnia.uni.lodz.pl/pomoc-dladzieci-z-adhd-p-2592.html
Kontakt dla mediów:
Aleksandra Wesołowska-Sieja
tel. +48 453 694 495
a.wesolowska-sieja@jim.org
To nie różnorodność w klasie tworzy trudności.
Rozmowa o kryzysie psychicznym to także rozmowa o bezpieczeństwie, wsparciu i systemowej odpowiedzialności.
To ważny krok w stronę realnej reprezentacji i społecznej widoczności neuroratypowości.
Twoja DOBROĆ to spokojna przyszłość Ewy i Janka.
Dołącz do
społeczności Jim