Lepsza edukacja dla neuroatypowych uczniów!
- Strona główna
- Uważna Szkoła
80% rodziców dzieci w spektrum uważa, że obecny system edukacji nie jest dostosowany do potrzeb ich dzieci.
Blisko połowie uczniów neuroatypowych sugerowano zmianę placówki. To nie uczniowie neuroatypowi powinni się zmienić. To szkoła powinna się do nich dostosować! Walczymy o dopasowanie szkół do potrzeb wszystkich dzieci! Podpisz nasz apel i daj równe szanse każdemu uczniowi, który chce się rozwijać!
Podpisz nasz apel!
Liczba osób które podpisały apel
Aż 80% rodziców dzieci w spektrum uważa, że obecny system edukacji nie jest dostosowany do potrzeb ich dzieci. Blisko połowie uczniów neuroatypowych sugerowano zmianę placówki. To nie uczniowie neuroatypowi powinni się zmienić. To szkoła powinna się do nich dostosować! Walczymy o dopasowanie szkół do potrzeb wszystkich dzieci! Podpisz nasz apel i daj równe szanse każdemu uczniowi, który chce się rozwijać!
Podpisz apel
Dzięki Twojemu wsparciu neuroatypowi uczniowie będą mieli szanse, żeby rozwinąć swój potencjał. Twoje zaangażowanie to ich szansa na dobry strat w przyszłość.
Wesprzyj
neuroatypowych
uczniów!
Dzięki Twojemu wsparciu dzieci i młodzież w spektrum autyzmu i z ADHD mogą uczyć się w przyjaznej, bezpiecznej i uważnej przestrzeni. Pomóż im rozwijać skrzydła na własnych zasadach.
To nie ja muszę się zmienić!
Edukacja stanowi fundament przyszłego rozwoju każdego człowieka. To właśnie w szkole uczniowie uczą się nawiązywania relacji, odkrywają i rozwijają swój potencjał, by w przyszłości móc jak najlepiej funkcjonować.
Niestety, nie wszystkie dzieci mają takie same szanse na starcie. Dyskusja o niezbędnych zmianach w systemie edukacji trwa od dawna. My również pragniemy włączyć się w ten dialog. Przeczytaj nasz raport i poznaj gotowe do wdrożenia rekomendacje, które przygotowaliśmy dla szkół.
„Teraz psycholog i pedagog zamiast szukać innych rozwiązań mojego problemu to proponują mi, żebym zmienił szkołę. Pod pewnymi aspektami szkoła próbuje dostosować się do potrzeb indywidualnych uczniów. Natomiast myślę, że to nie jest wina samej szkoły, często to jest wina tak generalnie całego podejścia, całego systemu edukacji”.
Jakub
Lat 17
Moje wspaniałe dziecko – poradnik dla rodziców
Czy wiesz, że według różnych badań nawet 15-20% dzieci znajduje się w spektrum neuroróżnorodności? Bycie rodzicem neuroatypowego dziecka bywa wyzwaniem, dlatego właśnie – we współpracy z brytyjskim ekspertem dr Simonem Wallace’m – stworzyliśmy ten wyjątkowy poradnik. Zawiera on praktyczne porady, jak zorganizować życie domowe, aby wspierać koncentrację i uspokoić umysł dziecka neuroatypowego. Ponadto znajdują się w nim przydatne wskazówki, jak efektywnie współpracować ze szkołą, aby zapewnić dziecku najlepsze warunki do nauki i rozwoju. Wiemy, że każde dziecko jest wyjątkowe i zasługuje na pełne zrozumienie i wsparcie. Pobierz nasz poradnik już dziś!
Audiobook
Frustracja, brak motywacji, niezrozumienie, trudność w nawiązywaniu relacji – to codzienność uczniów nauroatypowych. Zarówno nauczyciele, jak i rówieśnicy tych uczniów nie zawsze wiedzą, co mogą zrobić, żeby szkoła była dla nich przyjaznym miejscem. Dlatego Fundacja Zaczytani, we współpracy z EY i Fundacją JiM przygotowała opowieść o neuroatypowości w formie audiobooka dla młodzieży. “Czasem idzie się przed sobą” to historia, która uczy, że świat jest piękny w swojej różnorodności.
Przeczytaj lub posłuchaj opowiadania razem z dzieckiem! Pobierz także nasze materiały edukacyjne i dowiedz się, jak rozmawiać o neuroatypowości i czym ona właściwie jest. Bo przecież wszyscy jesteśmy różni, ale równi!