Po diagnozie i otrzymaniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wielu rodziców zaczyna patrzeć na szkołę z niepokojem. Pojawia się lęk, niepewność i pytanie: co dalej? To naturalne emocje.
Rodzice wchodzą w nową rzeczywistość i próbują odnaleźć się w systemie, który nie zawsze jest jasny. Tymczasem szkoła powinna być miejscem wsparcia i rozwoju każdego dziecka.
Diagnoza. I co dalej?
Wielu rodziców zna ten moment. Najpierw diagnoza. Potem orzeczenie. A rozmowy ze szkołą zaczynają wyglądać inaczej.
Pojawiają się pytania:
Czy moje dziecko ma prawo tu być?
Czy szkoła może odmówić?
Czy orzeczenie coś zmienia?
Czasem rodzice słyszą:
„Może warto rozważyć inną szkołę?”
„Nie mamy warunków.”