Nawet 20% osób w Polsce jest neuroatypowych. Ich codzienność pokazuje wystawa „NEUROatypowi w Polsce – pomoc zaczyna się od zrozumienia”.
Neuroatypowa codzienność
Ekspozycja mówi głosem tych, których słychać zbyt rzadko. Pokazuje codzienne doświadczenia osób neuroatypowych, od ograniczonego dostępu do diagnozy, przez przemoc rówieśniczą, po brak wsparcia w dorosłym życiu.
Przemoc w szkole to jedno z najczęstszych i najbardziej bolesnych doświadczeń dzieci neuroatypowych. Badania wskazują, że są one 5 razy częściej ofiarami bullyingu niż ich rówieśnicy. Brak reakcji dorosłych i odpowiednich narzędzi wsparcia prowadzi do wykluczenia, izolacji i problemów ze zdrowiem psychicznym.
Tomasz Michałowicz, prezes Fundacji Jim
Pomimo rosnącej świadomości społecznej, dostęp do diagnozy i wsparcia nadal jest ograniczony, a wiele szkół wciąż nie ma odpowiednich narzędzi, by skutecznie odpowiadać na potrzeby uczniów neuroatypowych.
„NEUROatypowi w Polsce – pomoc zaczyna się od zrozumienia”
Wystawa składa się z sześciu części tematycznych:
diagnoza,
spektrum kobiet,
szkoła,
przemoc,
szkolenia,
niepełnosprawność i orzeczenia.
Każda z nich pokazuje inny wymiar codzienności – od trudności w uzyskaniu orzeczenia, przez niewidzialność kobiet w spektrum, po brak elastyczności w systemie edukacji i opiece zdrowotnej.
Wystawę można oglądać do 12 listopada, w holu głównym gmachu Sejmu RP (budynek C-D).
Kontakt dla mediów:
Aleksandra Wesołowska-Sieja
tel. +48 453 694 495
a.wesolowska-sieja@jim.org
27 listopada Fundacja Jim gościła dr Julię Badger – badaczkę i wykładowczynię Uniwersytetu Oksfordzkiego.
Aż 66% dzieci i nastolatków doświadcza bullyingu w szkole. Przemoc wobec dzieci neuroatypowych występuje nawet 5 razy częściej niż wobec pozostałych uczniów.
753 uczestników z całego świata, 55 prelegentów z Polski i kilkudziesięciu innych krajów oraz 28 wystawców. Największe w Europie wydarzenie o neuroatypowości dobiegło końca.
Twoja DOBROĆ to spokojna przyszłość Ewy i Janka.
Dołącz do
społeczności Jim